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Izenburua/Título | Idazlea/Autor | Argitaletxea/Editorial |  |
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 | | ¡Llamada a los bichos raros! | Stine, R.L. | Ediciones B |  | |  | | Edurne Zuri | Grimm, Jacob Ludwig | Susaeta |  | |  | | Txanogorritxo | Perrault, Charles | Ttarttalo |  | |  | | Marilitxar eta hiru hartzak | Anónimo | Ttarttalo |  | |  | | Juantxo eta babarrun-landarea | | Ttarttalo |  | |  | | Botadun Katua | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Txolkolatezko etxetxoa | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Banbi | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Sirenatxoa | Andersen, Hans Christian | Susaeta |  | |  | | Aladino | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Alizia | Caldwell, Brian J. | Susaeta |  | |  | | Mari Errauskin | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Astérix en Helvecia | Goscinny, René | Grijalbo-Dargaud |  | |  | | Gnomoak eta urrezko meatokia | Sanchez,Esmeralda | Susaeta |  | |  | | Nola egiten den Eztia | | Susaeta |  | |  | | Irakurri nahi zuen Olagarroa | Ferré,Encarnación | Elkar |  | |  | | Irakurri nahi zuen Olagarroa | Ferré,Encarnación | Elkar |  | |  | | Irakurri nahi zuen Olagarroa | Ferré,Encarnación | Elkar |  | |  | | Suge gozozalea | Ferré,Encarnación | Elkar |  | |  | | Xerafin istorioa | Anónimo | Ibaizabal |  | |  | | Basoko animaliak | Anónimo | Ibaizabal |  | |  | | Bi kattagorriak | Anónimo | Ibaizabal |  | |  | | Ahatetxo Itsusia | Andersen, Hans Christian | Izar |  | |  | | Sagutxo Agirre | Ruiz,Margarita | Ttarttalo |  | |  | | Samovar | Gorki,Maximo | Aizkorri |  | |  | | Ramuntxo detektibea | Atxaga, Bernardo | Elkar |  | |  | | Sindrome de Down: Lectura y escritura | Troncoso, Mª Victoria | Masson,S.A. |  | |  | | Síndrome de Down | Perera Mezquida, Juan | Cienciasde la Educación Preescolar y Especial |  | |  | | Programa de atención temprana | | CEPE |  | |  | | Estrategias de lectura | Solé, Isabel | Grao |  | |  | | Educar con inteligencia emocional. | Elias,Maurice J. | Debolsillo |  | |  | | Intervención comunicativa sobre los problemas de comportamiento | | Alianza |  | |  | | Portarse bien | Garber,Stephen | Medici ediciones |  | |  | | El niño que habla | Monfort, Marc | Ciencias de la Educación Preescolar y Especial |  | |  | | Manual de logopedia escolar: niños con alteraciones del lenguaje oral en educac | Busto Barcos, María del Carmen | CEPE |  | |  | | El ladrón de plumas | Alvarez, Blanca | Edelvives |  | |  | | Ederra eta piztia | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Tarzan | Disney | Ttarttalo |  | |  | | Neskatxa ederra lo | Anónimo | Susaeta |  | |  | | Pinotxo | Collodi,Carlos | Susaeta |  | |  | | Peter Pan | | Susaeta |  | |  | | Peter Pan | | Susaeta |  | |  | | Edurne Zuri | Busquets, Carlos | Susaeta |  | |  | | Banbi | Busquets, Carlos | Susaeta |  | |  | | Michka,hartz txikia | Ruiz,Margarita | Ttarttalo |  | |  | | Printze zoriontsua | Ruiz,Margarita | Ttarttalo |  | |  | | Cipi | Lodi, Mario | Alfaguara |  | |  | | Urrezko igitaia | Goscinny, René | Grijalbo [etc. |  | |  | | Sorginen urrezko maindirea | Arratibel, Joxe | Erein |  | |  | | Teatroa | Gereño, Xabier | Wilsen |  | |  | | Urruzuno | | Euko jaurlaritzaren argitalpena |  | |  | | Revista de Matematicas Sigma | | Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vas |  | |  | | Balantx | Kazabon,Antton | Elakarlanean |  | |  | | Printzesen eskolea | Juaristi,Felipe | Ibaizabal |  | |  | | Sorginkerien liburua | Epaltza Ruiz de Alda, Aingeru | Pamiela |  | |  | | Nik eserita egiten dut eta zer? | Iturbe, Arantxa | Elkarlanean |  | |  | | Betaurrekoak ditut eta zer? | Urkiza,Ana | Elkarlanean |  | |  | | Honelakoxea da nire arreba eta zer? | Sagarzazu, Pako | Elkarlanean |  | |  | | Beldurtia naiz eta zer? | Iturbe, Arantxa | Elkarlanean |  | |  | | El Señor de los Anillos III El retorno de los anillos | Tolkien, J.R.R. | Minotauro |  | |  | | El Señor de los Anillos I La comunidad del anillo | Tolkien, J.R.R. | Minotauro |  | |  | | El Señor de los Anillos II Las dos torres | Tolkien, J.R.R. | Minotauro |  | |  | | Vuelo nocturno | Saint-Exupéry, Antoine de | Anaya |  | |  | | Kamile eta botak berriak | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Kamile hartz txikiaren gaiztoaldia | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Kamile eta adiskide berria | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Kamile itsasoan | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Kamile goazen lotara! | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Kamile goazen bainatzera ! | Pétigny, Aline de | Ttarttalo |  | |  | | Teo azokan | Denou, Violeta | Timun Mas Elkar |  | |  | | Teo erosketak egitera doa | Denou, Violeta | Timun Mas Elkar |  | |  | | Teo eta bere txakurra | Denou, Violeta | Timun Mas Elkar |  | |  | | Teo umezain | Denou, Violeta | Timun Mas Elkar |  | |  | | Teo zoo batean | Denou, Violeta | Timun Mas |  | |  | | Ibai sokorritzaile | Sitjar, Miguel | Timun Mas ; Elkar |  | |  | | Euskal jokoa eta herri kirolak | Ayerbe Echebarria, Enrique | Etor-Osoa |  | |  | | Kirol Mundua | Ayerbe Echebarria, Enrique | Etor-Osoa |  | |  | | Aingeru guardakoa,ez izan ganorabakoa | Calleja, Seve | Aizkorri |  | |  | | Mirari hegalari | Zubeldia, Iñaki | Ibaizabal |  | |  | | La jefa de la banda | Gómez Cerdá, Alfredo | Edelvives |  | |  | | La hoz de oro | Goscinny, René | Grijalbo-Dargaud |  | |  | | La Dislexia | Fernández Baroja, Fernanda | C.E.P.E. |  | |  | | La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura | Jiménez, Jaime M. | Ciencias de la Educación Preescolar y Especial |  | |  | | La escritura del niño | Ajuriaguerra, J. de | Laia |  | |  | | De la motricidad a la escritura | RIEU, Christian | Cincel |  | |  | | Educación y dislexia | Tomatis, A. A. | Ciencias de la Educación Preescolar y Especial |  | |  | | La Dislexia | Mucchielli, Roger | Cincel-Kapelusz |  | |  | | Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua | Lomas, Carlos | Paidós |  | |  | | Lenguaje diagnóstico / evaluación | Anónimo | Instituto de ciencias del hombre |  | |  | | Estudios sobre psicología del lenguaje infantil | | Pirámide |  | |  | | Patología del lenguaje | Crystal, David | Cátedra |  | |  | | Aprender a leer y escribir | Bandet, Jeanne | Fontanella |  | |  | | Programa letra por letra | Mata, Marta | La Galera |  | |  | | Técnicas de lectura eficaz | Brunet Gutiérrez, Juan José | Bruño |  | |  | | Dinamizar textos | | Alhambra |  | |  | | Orientaciones didacticas sobre la lengua | Barrientos, Carmen | Narcea |  | |  | | APRENDIZAJE de la lengua en el ciclo medio | | Narcea |  | |  | | Cuando enseñar a leer | Inizan, André | Pablo del Río |  | |  | | Didáctica de las segundas lenguas | | Santillana |  | |  | | Diagnóstico de la madurez lectora | García-Hoz Rosales, M| Begoña | Anaya |  | |  |
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