 |
Izenburua/Título | Idazlea/Autor | Argitaletxea/Editorial |  |
 |
 |
| Direcciones básicas de Internet | | El PaísAguilar |  | |
 |
| ROMA | | Salvat |  | |
 |
| París | | El País Aguilar |  | |
 |
| Acesso a la Universidad | | Universidad del País Vasco |  | |
 |
| QDQ. La guía Util | | |  | |
 |
| Agenda 21 Escolar: una guía para la escuela | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Antología literaria | | : Santiago Rodríguez |  | |
 |
| Sevilla | | Planeta |  | |
 |
| Comentario de textos | | Edelvives |  | |
 |
| Comentario de textos | | Luis Vives |  | |
 |
| Lecturas comentadas | | Luis Vives |  | |
 |
| Rock Story | | Forum |  | |
 |
| Have You Got Your Ticket | | longman movieword |  | |
 |
| Los seres vivos | | Safel |  | |
 |
| Bajarse al moro (DVD ) | | Warner Home Video Espaola |  | |
 |
| The poseidon adventure | | longman movieword |  | |
 |
| Robin Hood | | Regent Publishin Company |  | |
 |
| Guía Didáctica Romance 6 | | Santillana |  | |
 |
| Guía Didáctica Romance 8 | | Santillana |  | |
 |
| Guía Didáctica Romance 7 | | Santillana |  | |
 |
| The Story of Macbeth | | Collins |  | |
 |
| Informática aplicada | | McGraw |  | |
 |
| ¿Eso es química? | | Alhambra |  | |
 |
| Hadmad The Diver | | Heinemann |  | |
 |
| The House Near The Sea | | longman movieword |  | |
 |
| Lecturas comentadas | | Luis Vives |  | |
 |
| La Vida de Lazarillo de Tormes | | Cátedra |  | |
 |
| Matematicas 1 | | Safel Editores |  | |
 |
| Origen de la vida y el hombre | | Libsa |  | |
 |
| Inventos y transportes | | Libsa |  | |
 |
| Atlas mundial | | Libsa |  | |
 |
| Planeta Tierra | | Libsa |  | |
 |
| Ciencia y sistema solar | | Libsa |  | |
 |
| Conocimiento del mundo | | Libsa |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Diccionario de la lengua española | | Espasa Calpe |  | |
 |
| Diccionario de la lengua española | | Espasa Calpe |  | |
 |
| Informática aplicada | | McGrawHill Interamericana de Espaa |  | |
 |
| Las plantas : Nociones generales | | EPA .Zuloaga |  | |
 |
| Grandes civilizaciones | | Libsa |  | |
 |
| El mundo natural | | Libsa |  | |
 |
| Paris | | Michelin |  | |
 |
| Formulación de quimica inorgánica | | |  | |
 |
| Resumen cronológico literatura Castellana | | |  | |
 |
| Elementary Listening | | |  | |
 |
| New Timesavers for English Teachers | | |  | |
 |
| Raps! | | |  | |
 |
| Mind Twisters, puzzles & games | | |  | |
 |
| Física y Química - 4º Curso | | Santillana |  | |
 |
| William Tell and other stories | | |  | |
 |
| Constitución para Europa | | Ministerio del Interior |  | |
 |
| Historia mundial | | Libsa |  | |
 |
| El mundo animal | | Libsa |  | |
 |
| Así nació el Islam | | Cambio 16 |  | |
 |
| Castillos de España ( Vol I ) DVD | | |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Euskal poetak eta artistak | | Caja de Ahorros Provincial de Guipuzcoa |  | |
 |
| Donostia - San Sebastián | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia - San Sebastián | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia - San Sebastián | | |  | |
 |
| Euskal Herrien Bideak | | Xendrak |  | |
 |
| La Vida de Lazarillo de Tormes | | Cátedra |  | |
 |
| Anatomía | | Océano |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Castillos de España (Vol II ) DVD | | |  | |
 |
| Catedrales de España ( Vol II ) DVD | | |  | |
 |
| Catedrales de España ( Vol I ) DVD | | |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Euskera | | |  | |
 |
| Euskera | | |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Donostia eta Ingurunea | | C.A.T. |  | |
 |
| Mapa Turistico GIPUZKOA | | Diputación Foral de Guipuzcoa |  | |
 |
| Historia Universal - 1 | | Salvat |  | |
 |
| Material didáctico de apoyo al libro | | Edelvives |  | |
 |
| Filosofía | | Editex |  | |
 |
| El diario de Bridget Jones. | | Diario El País |  | |
 |
| Estatuto de los trabajadores | | Civitas |  | |
 |
| Ley General Tributaria | | Civitas |  | |
 |
| Trabajos peculiares realizados por algunas espacies animales. (Tema-4) DIAPOSITI | | Ancora |  | |
 |
| Constitución Española | | Civitas |  | |
 |
| Código penal | | Civitas |  | |
 |
| El concierto económico=Ekonimia-ituna | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Euskal Funtzio publikoari buruzko legea=ley de la función pública vasca | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Desarrollo preferente de algunos sentidos en determinados animales. (Tema - 3) D | | Ancora |  | |
 |
| Filosofía 1º Espo | | Ibaizabal |  | |
 |
| Minorías étnicas | | Integral |  | |
 |
| Didáctica u Educación de personas adultas | | Aljibe |  | |
 |
| Acción geológica del viento, el agua y los seres vivos. (Tema-10 ) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Proceso de cultivo de una planta (Vid) (Tema- 9)DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| La Unión Europea | | Acento Editorial |  | |
 |
| Aprovechamiento de las fuentes de energía. (Tema- 6) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Lengua Española : Curso de acceso | | Centro de estudios Ramón Areces |  | |
 |
| Eslovenia | | |  | |
 |
| El alcoholismo ...a lo claro | | Aloclaro |  | |
 |
| La función clorofílica. (Tema - 5 ) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Planteamientos de la Pedagogía crítica | | Grao Editorial |  | |
 |
| Biología genética. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Geografía e Historia de España | | Edelvives |  | |
 |
| ¿Qué es un mamífero? VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Murillo. VIDEO | | Grupo Z |  | |
 |
| ¿Qué es un ave?. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| ¿Qué es un reptil?. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Los puentes de Madison | | |  | |
 |
| Universidad Alfonso X El Sabio. La Universidad de la empresa | | |  | |
 |
| Memorias de Africa | | |  | |
 |
| ¿Qué es un anfibio? VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| La coeducación, ¿Transversal de las transversales?=Hezkidetza, zehar lerroen zeh | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| La pintura histórica e impresionista. (Tema-21 )DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Ciencias de la Naturaleza. Guía para el desarrollo de actividades y experiencias | | Ministerio de Educacion y Ciencia, Subdireccion Ge |  | |
 |
| Ciencias de la Naturaleza. Guía para el desarrollo de actividades y experiencias | | Ministerio de Educacion y Ciencia, Subdireccion Ge |  | |
 |
| Cadena alimenticia. (tema- 2) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Acción de los vegetales sobre el medio. (Tema -1) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| abc... del frío | | ADAE |  | |
 |
| Acidos , Bases y Sales. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| La tabla periódica y la periocidad .VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Pintura,escultura y arquitectura Siglo XX. (Tema-22) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Guía de la educación en la comunidad europea | | Universidad Autonoma de Baecelona |  | |
 |
| Elementos, compuestos y mezclas. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Ciencias Sociales: Documento de apoyo para el Profesorado | | Ministerio de Educacion y Ciencia, Subdireccion Ge |  | |
 |
| Ciencias Sociales: Documento de apoyo para el Profesorado | | Ministerio de Educacion y Ciencia, Subdireccion Ge |  | |
 |
| La pintura española del Siglo XIX : Goya. (Tema -20 )DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Las gládulas endócrinas:situación. Hormonas más frecuentes. (Tema-17) DIAPOSITIV | | Ancora |  | |
 |
| Teoría atómica y la química. DVD | | Ancora |  | |
 |
| Los venenos del sistema nervioso: tabaco,alcohol,drogas. (Tema 16 ) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| La comunidad europea | | Granada |  | |
 |
| Industrias alimentarias: congelados,conservas, envasados. (Tema-8) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Los derechos Humanos | | Tecnos |  | |
 |
| Comunidad de Madrid | | Planeta |  | |
 |
| El románico. (Tema 12 ) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| La constitución ...a lo claro | | Popular |  | |
 |
| El mercado común ...a lo claro | | Popular |  | |
 |
| Léxico de Sociología | | Laia |  | |
 |
| Del presente al pasado | | Alhambra Longman |  | |
 |
| América : indios,negros y blancos | | El Roure |  | |
 |
| Nunca más | | Editorial Universitaria de Buenos Aires |  | |
 |
| La central hidroelectrica. ( Tema -18) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| El petróleo:conducción,depuración,empleo y contaminación (Tema-19) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Experiencias de concientización | | |  | |
 |
| Panorámica : 1984 | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Fuentes de energía del futuro. (Tema-20 )DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Electricidad y magnetismo. DVD. | | Ancora |  | |
 |
| Desarrollar lo local para una globalización alternativa | | |  | |
 |
| Código civil | | Civitas |  | |
 |
| El átomo visto de cerca. DVD | | Ancora |  | |
 |
| Constitución española | | Ministerio de Educacion y Ciencia, Subdireccion Ge |  | |
 |
| Tratado de la Unión europea | | McGraw-Hill |  | |
 |
| Aisa | | Habe |  | |
 |
| Atlas histórico universal | | Edelvives |  | |
 |
| Comprensión lectora - 6 | | Habe |  | |
 |
| Comprensión lectora- 2 | | Santillana |  | |
 |
| Sigma (Noviembre - Azaroa) | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Aisa.Etorkinentzako Irudizko Hiztegia | | Habe |  | |
 |
| Aisa.Etorkinentzako Irudizko Hiztegia | | Habe |  | |
 |
| La Vía de la Plata. | | : Planeta |  | |
 |
| Desarrollo industrial y contaminación. (Tema- 11 ) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Educar para una convivencia sin violencia sexual=Biolentzia sexuarilik gabeko bi | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Aisa.Etorkinentzako Irudizko Hiztegia | | Habe |  | |
 |
| Aisa. Etorkinentzako irudizko Hiztegia ( DVD ) | | Habe |  | |
 |
| Maastricht : la polémica de Europa | | Vosa |  | |
 |
| Demografía y Educación | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Demografía y Educación | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Las funciones del cerebro en la actividad sensorial.Mecanismos sensoriales (Tema | | Ancora |  | |
 |
| La reproducción humana. (Tema 13) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Exploración del espacio exterior. (Tema- 14) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| Demografía y Educación | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Drogas y escuela III | | Izarra |  | |
 |
| Distintas formas de reproducción animal. (Tema - 12) DIAPOSITIVAS | | Ancora |  | |
 |
| América latina: Dominación y resistencia | | C.G.T |  | |
 |
| Situación de las cárceles en el País Vasco=Euskal Autonomia Erkidegoko Kartzelet | | Ararteko |  | |
 |
| Brasil | | |  | |
 |
| Proceso cultivo de una planta. (Tema-10 ) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Rembrandt - Goya. VIDEO | | |  | |
 |
| Clasificación de los alimentos. ( Tema- 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| La sangre, milagro microcópico.VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Rocas que se originan bajo la tierra. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| La atmósfera de la tierra. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Una escuela comprensiva e integradora=Eskola minbakar eta integratzailea | | Eusko Jaurlaritza |  | |
 |
| Las raíces de las plantas. VIDEO | | Schola Video. S.A. |  | |
 |
| Los riñones; Sistema linfático; Los huesos; Guerra a las toxinas VIDEO | | |  | |
 |
| El trabajo de los riñones. VIDEO | | Schola Video. S.A. |  | |
 |
| El gótico en la Catedral de León. VIDEO | | |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| El aparato digestivo. VIDEO | | Ancora |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Las grandes áreas de vegetación . (Tema - 9) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Fuentes de energía del futuro. (Tema - 21 ) DIAPOSITIVAS | | Hiares Editorial |  | |
 |
| Museo de Arte de Sao paulo. | | : Espasa Calpe |  | |
 |
 |
 |
|
 |