|
Izenburua/Título | Idazlea/Autor | Argitaletxea/Editorial | |
|
|
| Korrika 10 | AEK | | | |
|
| Korrika 11 | AEK | | | |
|
| Korrika 9 | AEK | | | |
|
| Ikusbit | | :Near | | |
|
| Durangaldea I | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Ihauteriak | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| El bueno, el feo y los malos | | | | |
|
| El bueno, el feo y los malos | | | | |
|
| Durangaldea I | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Ikastetxeak Hustuaraztea | | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| ¿Dónde está tu media naranja? | EMAKUNDE | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| Euskal Herriko azken hartza | Gartzia, M | :Ikastolen Elkartea | | |
|
| Bihotzeko Bizkai | Bizkaiko Foru Aldundia | :Bizkaiko Foru Aldundia | | |
|
| Fotosintesia | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Odola:mirari mikroskopikoa | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Liseri-aparatua | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Nerbio sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Nerbio sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Sistema endokrinoa | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Birikak eta arnasketa sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Eguzki sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Uraren zikloa | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Energia atomikoa: Atomoaren barnea | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Landare baskularren eboluzioa: Iratzeak | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Biologia zelularra | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Elektrizitate estatikoa eta korronte elektrikoak | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Korronte elektrikoa eta zirkuitoak | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Beroa, tenperatura eta materiaren propietateak | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Elementuak, konposatuak eta nahasteak | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Lotura kimikoak eta egitura atomikoa | Coronet International | :Ancora | | |
|
| Taula periodikoa eta periodikotasuna | Coronet International | :Ancora | | |
|
| El trabajo de los riñones | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Los ojos y la visión | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Begiak eta ikusmena | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Larruazala: egitura eta funtzioa | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Bihotza eta zirkulazio sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Bihotza eta zirkulazio sistema | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Eskeletoa | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Giltzurrunen lana | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Landareek hazteko behar dutena | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Bizkaiko eskualdeak | Usabiaga, JL | :Videus | | |
|
| Landareen sustraiak | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Herentzia | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Fotosíntesis | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| Fotosíntesis | Encyclopaedia Britannica Educa | :Ancora | | |
|
| El bueno, el feo y los malos | | | | |
|
| Animaliak. Intsektuen mundua, tximeleta, kukua | Mediathéque de la Communaute F | :GIE | | |
|
| Grezia. Historia eta kultura | Mediathéque de la Communaute F | :GIE | | |
|
| Xirula-Mirula | Urbieta, Imanol | :GIE | | |
|
| Higienea | | :Color-Acción | | |
|
| Ikumena | | :Color-Acción | | |
|
| Usaimena | | :Color-Acción | | |
|
| Bizitzaren lehen urtea | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Bizitzaren lehen urtea | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Haurdunaldia eta erditzea | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Pubertaroa | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Gure gorputza | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Nuestro cuerpo | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Embarazo y parto | Diez, Tomás | :Medusa | | |
|
| Elikadura | | :Color-Acción | | |
|
| El medio ambiente | | :Color-Acción | | |
|
| Que hacer en caso de incendio | | :Color-Acción | | |
|
| Drogomenpekotasunen prebentziorako udalerri mailako egitamuak | | | | |
|
| Digamos a la vida si | | | | |
|
| Imágenes 92 | | :RTVE | | |
|
| No lo dejes | EMAKUNDE | | | |
|
| Etzazu utzi | EMAKUNDE | | | |
|
| Bilintxa | | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| Bilintxa | | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| Ikasdkuntzaren erreforma-reforma de la enseñanza | | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| Autobabeserako oinarrizko arauak | | Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco | | |
|
| Arabako lautada | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Bilbo Handia | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Erribera | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Bidasoa Behera | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Deba aldea | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Arratia Nerbioi | :Eskoriatzako irakasle eskola | :Ihardun | | |
|
| Bilbo goitik behera aldatzera doa | | | | |
|
| Aterpetxeak | | :Bizkaiko Foru Aldundia | | |
|
| Demokraziaren 20 urte | Congreso de los Diputados | | | |
|
| Demokraziaren 20 urte | Congreso de los Diputados | | | |
|
| Demokraziaren 20 urte | Congreso de los Diputados | | | |
|
| Demokraziaren 20 urte | Congreso de los Diputados | | | |
|
| Departamento de medios audiovisuales | Instituto de ciencias del merc | | | |
|
| Urduña hiria eta memoria | | | | |
|
| Historia del arte español | | :Hiares | | |
|
| Grecia | | :Hiares | | |
|
| Roma | | :Hiares | | |
|
| El Islam | | :Hiares | | |
|
| Roma antigua | | :Fundacion Serveis de cultura popular | | |
|
| Historia | | :Lavender | | |
|
| Trikuharriak - 1 | | :Lavender | | |
|
| Trikuharriak-II | | :Lavender | | |
|
| Trikuaharriak-III | | :Lavender | | |
|
| Harripilak | | :Lavender | | |
|
| Harrespilak | | :Lavender | | |
|
| Iruinarriak | | :Lavender | | |
|
| Megalitismoa | | :Lavender | | |
|
| Reflexión gramatical 1 | | :Didascalia | | |
|
| Reflexión gramatical 2 | | :Didascalia | | |
|
|
|
|
|