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Izenburua/Título | Idazlea/Autor | Argitaletxea/Editorial |  |
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| |  TRECE DÍAS | DONALDSON, ROGER | MANGA FILMS | | |
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| | CALLE MAYOR | BARDEM, JUAN ANTONIO | DIVISA EDICIONES | | |
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| | RETRATO DE UNA DAMA | CAMPION, JANE | POLYGRAM VIDEO | | |
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| | LA PROGRAMACIÓN EN EL AULA DE LENGUA Y LITERATURA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | VARIEDADES GEOGRÁFICAS Y NORMA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | EL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LENGUA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | ENSEÑAR LENGUA Y LITERATURA EN EL BACHILLERATO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA TELEVISIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LENGUAJE Y DIFERENCIA SEXUAL | ANITZAK | GRAO | | |
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| | EXPLICAR Y ARGUMENTAR | ANITZAK | GRAO | | |
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| | IMITAR, PLAGIAR, CREAR | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LATINOAMÉRICA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LEER Y ENTENDER | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | POETAS EN EL AULA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS DEL ESTADO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CÓMO TRABAJAR CON LA PUBLICIDAD EN EL AULA | ARCONADA MELERO, MIGUEL ÁNGEL | GRAO | | |
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| | LA TAREA DE EVALUAR | ANITZAK | GRAO | | |
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| | EL DISCURSO ORAL FORMAL | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CONSTRUIR LA ESCUELA INTERCULTURAL | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LECTURA Y ESCRITURA: PRIMEROS PASOS | ANITZAK | GRAO | | |
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| | PEDAGOGÍA DE LA CONVIVENCIA | JARES, XESÚS R. | GRAO | | |
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| | LA ESCRITURA CREATIVA EN LAS AULAS | DELMIRO COTO, BENIGNO | GRAO | | |
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| | LA CONSTRUCCIÓN DEL HÁBITO LECTOR | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA PEDAGOGÍA DEL CONTRATO | PRZESMYCKIY, HALINA | GRAO | | |
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| | TEATRO Y JUEGO DRAMÁTICO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | EL AULA COMO ESPACIO DE INVESTIGACIÓN Y DE REFLEXIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CÓMO DAR RESPUESTA A LOS CONFLICTOS | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA DISCUSIÓN COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE | ANITZAK | GRAO | | |
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| | PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CINCO CIUDADANÍAS PARA UNA NUEVA EDUCACIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | AFECTOS, EMOCIONES Y RELACIONES EN LA ESCUELA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CULTURA, POLÍTICA Y PRÁCTICA EDUCATIVA | GIROUX, HENRY A. | GRAO | | |
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| | EL HARÉN PEDAGÓGICO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ANITZAK | GRAO | | |
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| | CIUDADANÍA, PODER Y EDUCACIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA NARRACIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LENGUAS E INMIGRACIÓN | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LA POESÍA EN EL AULA | ANITZAK | GRAO | | |
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| | LOS DERECHOS DEL NIÑO EN LA ESCUELA | LE GAL, JEAN | GRAO | | |
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| | LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS | ANITZAK | GRAO | | |
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| | MATERIALES CURRICULARES | Parcerisa Aran, Artur | GRAÓ | | |
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| | PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR | SIN AUTOR | Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vas | | |
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| | EUSKAL URTEKARI ESTATISTIKOA | EUSTAT | EUSTAT | | |
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| | INGURUGIRO HIZTEGI ENTZIKLOPEDIKOA | SIN AUTOR | : EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | ACTAS DEL VIII ENCUENTRO DE MUJERES POETAS | ANITZAK | ARABAKO DIPUTAZIOA | | |
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| | FICHERO DE ACTIVIDADES PARA TRABAJARLA SOLIDARIDAD | HEGOA | EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA | | |
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| | PR0TECCIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA EN LOS EMBALSES DEL SISTEMA DEL ZADORRA | Markiegi, Xabier | : Ararteko | | |
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| | VESTIGIOS MILITARES DE LAS GUERRAS CARLISTAS EN ÁLAVA | ORTIZ DE URBINA MONTOYA, CARLO | ARABAKO FORU ALDUNDIA | | |
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