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Izenburua/Título | Idazlea/Autor | Argitaletxea/Editorial |  |
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| |  HIK HASI .IDAZKETAREN DIDAKTIKA URTEZ URTE. | ANITZAK | XANGORIN | | |
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| | HIK HASI. ELEBITASUNETIK ALEANIZTASUNERA. | ANITZAK | XANGORIN | | |
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| | HIK HASI. BIZIKIDETZA LANTZEN HEZIGUNEETAN | ANITZAK | XANGORIN | | |
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| | HIK HASI. REGGIO EMILIA. | ANITZAK | XANGORIN | | |
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| | Erotik | KAZABON, ANTTON | AIZKORRI | | |
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| | Erotik | KAZABON, ANTTON | AIZKORRI | | |
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| | MUNDUARI ITZULIA 80 EGUNETAN | VERNE, JULES | ELKAR | | |
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| | MUNDUARI ITZULIA 80 EGUNETAN | VERNE, JULES | ELKAR | | |
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| | SAKANAKO LEXIKOAREN INGURUAN | ERDOZIA, JOSE LUIS | EUSKALTZAINDIA | | |
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| | URRUZUNO LITERATURA-LEHIAKETA 2009 | ANITZAK | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | EL COMENTARIO DE TEXTOS | ANITZAK | GRAO | | |
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| | Gazteen adierazleak 2008 | | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | LA TRANSICIÓN A LA VIDA ACTIVA DE JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | UGARRIZA, JOSÉ RAMÓN | Escuela Española | | |
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| | EJERCICIOS PARA LA RECUPERACIÓN DE DISLEXIAS | BANDRÉS, Mª PILAR | Escuela Española | | |
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| | Rehabilitación de la disgrafía . 3 | Portellano Pérez, José Antonio | CEPE | | |
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| | RECUPERACIÓN DE LA EXACTITUD LECTO-ESCRITORA | Vallés Arándiga, Antonio | CEPE | | |
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| | REFORZAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES BÁSICOS. | Yuste Hernanz, Carlos | ICCE | | |
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| | REFORZAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES BÁSICOS. | Yuste Hernanz, Carlos | ICCE | | |
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| | PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LA ESO | García Vidal, Jesús | Eos | | |
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| | PROGRAMA DE ESTRATEGIAS BÁSICAS DEL PENSAMIENTO | Cerejido Samos, Inmaculada | Eos | | |
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| | APRENDO A PENSAR DESARROLLANDO MI INTELIGENCIA. APDI | Yuste Hernanz, Carlos | ICCE | | |
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| | APRENDO A PENSAR. DESARROLLANDO MI INTELIGENCIA. APDI | DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN | ICCE | | |
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| | Oinarrizko hezkuntza konpetentziak | Topaketa Estatuko eta Autonomi | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | EAEko IRAKASKIUNTZAREN EGOERARI BURUZKO TXOSTENA (2005-2006) | EUSKO JAURLARITZA-GOBIERNO VAS | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | Manual del profesor de educación secundaria | ANITZAK | Escuela Española | | |
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| | EL PROCESO DE PERSONALIZACIÓN | BELTRÁN LLERA, JESÚS A. | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | EL SIGLO XX A TRAVÉS DE LA MÚSICA POPULAR URBANA | COLEGIO SAGRADA FAMILIA | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICOS | MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, PEDRO | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL LENGUAJE PUBLICITARIO | ARRIETA, CARLOS | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | Psikoanalisa eta zenbait psikoterapia | | UDAKO EUSKAL UNIBERTSITATEA | | |
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| | Evaluación para la calidad de los institutos de educación secundaria | ANITZAK | Escuela Española | | |
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| | La educación | García Aretio, Lorenzo | PARANINFO | | |
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| | Métodos de investigación para el profesorado | Walker, Rob | Morata | | |
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| | HOWARD GARDNER : | ANITZAK | XANGORIN | | |
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| | Programa de estrategias del pensamiento social y creativo | Cerejido Samos, Inmaculada | Eos | | |
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| | PROGRAMA DE MEJORA DE LA VELOCIDAD LECTORA | García Vidal, Jesús | Eos | | |
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| | EL PROCESO DE ELABORACIÓN | BELTRÁN LLERA, JESÚS A. | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | PLANTILLA DE AUTOEVALUACIÓN DEL MODELO | FERNÁNDEZ HERNÁN, JOSÉ | FORO PEDAGÓGICO DE INTERNET | | |
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| | Adoptia txiki | EUSKO JAURLARITZA-GOBIERNO VAS | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | Valores humanos y desarrollo personal | Gil Martínez, Ramón | : Escuela Española | | |
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| | ASÍ... | GARCÍA PÉREZ, E. MANUEL | CEPE | | |
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| | La Dislexia, prevención y tratamiento | Froufe Quintas, Sindo | Amarú | | |
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| | Las NECESIDADES educativas especiales en la educación secundaria obligatoria | | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | Resolución de conflictos y aprendizaje emocional | Sastre Vilarrasa, Genoveva | GEDISA | | |
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| | ENSEÑANZA DE HABILIDADES INTERPERSONALES PARA ADOLESCENTES | INGLÉS SAURA, CÁNDIDO | PIRÁMIDE | | |
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| | ¡Te ha tocado! | Schallenberg, Frank | Vergara | | |
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| | Manual para la confección de programas de desarrollo individual Tomo I | García Vidal, Jesús | Eos | | |
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| | Manual para la confección de programas de desarrollo individual Tomo II , P.D.I. | García Vidal, Jesús | Eos | | |
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| | Eskolako bizikidetasuna eta gatazkak | ARARTEKO | Ararteko Herriaren Defendatzailea Defensora del P | | |
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| | Guerra en las aulas | Rodríguez, Nora | TEMAS DE HOY | | |
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| | Cómo hablar a sus hijos sobre el amor y el sexo | Somers, León | Paidós | | |
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| | La acción tutorial en educación secundaria | SIN AUTOR | Escuela Española | | |
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| | Tutoría con adolescentes | Brunet Gutiérrez, Juan José | San Pio X | | |
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| | Apuntes sobre desarrollo infantil | Saitua Iturriaga, Gabriel | Fundación Faustino Orbegozo Eizaguirre Instituto d | | |
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| | Las enfermedades neuromusculares en el Territorio Histórico de Álava | Díaz de Lezana, Maite | Arabako Eritasun Neuromuskularren Elkrtea Asociac | | |
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| | Pedagogía visible y educación invisible | García Hoz, Victor | RIALP | | |
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| | APRENDER A VIVIR/ BIZITZEN IKASI | LAZPITA, ROBERTO | SANTURTZIKO UDAL GORENA | | |
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| | HEZKIDETZA-ESKOLARANTZ | Urruzola Zabalza, María José | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | Proyecto Cronos. Ciencias sociales, historia y geografía | Castán Lanaspa, Guillermo | Ediciones de la Torre Ministerio de Educación y Ci | | |
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| | Minbizia duten haurrak heztea | | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | Programas de educación intercultural | Sales Ciges, Auxiliadora | : Desclée de Brouwer | | |
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| | Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales | Martínez Montero, Jaime | PRAXIS | | |
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| | Organización y planificación integral de centros | Martín Bris, Mario | Escuela Española | | |
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| | Informe individualizado y consejo orientador en educación secundaria obligatoria | Cabrerizo Diago, Jesús | : Editorial Escuela Española | | |
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| | Tratamiento cooperativo de los problemas de los centros escolares | Nieto Gil, Jesús María | : Escuela Española | | |
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| | El analfabetismo funcional | SIN AUTOR | EDITORIAL POPULAR | | |
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| | Bizikidetza eta gatazkak ikastetxeetan | | Ararteko | | |
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| | Bizikidetza eta gatazkak ikastetxeetan | | Ararteko | | |
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| | Orientación educativa | Rodríguez Moreno, María Luisa | CEAC | | |
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| | Orientación educativa | Alonso Tapia, Jesús | Síntesis | | |
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| | Los chicos no lloran | Askew, Sue | Paidós | | |
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| | PRUEBAS DE OBSERVACIÓN Y DIAGNÓSTICO ESCOLAR INICIAL PARA ALUMNOS EN DIFICULTAD | COSTA I CANALS, MONTSERRAT | PPU | | |
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| | Las familias y sus adolescentes ante las drogas | | UNIVERSIDAD DE DEUSTO | | |
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| | BAKARRIK DAUDEN ADIN TXIKIKO ATZERRITARREN EGOERA EAEN | ARARTEKO | ARARTEKO | | |
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| | Clima organizativo y de aula | SIN AUTOR | Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia = | | |
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| | Nuevas perspectivas de la mujer en nuestra sociedad | Vázquez Ruiz de Larrea, Mª Con | EMAKUNDE | | |
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| | La esperanza en acción | ENGELMAJER, Lucien J. | Asociación Le Patriarche | | |
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| | Organizacion y renovacion escolar | Alvarez Fernández, Manuel | EDITORIAL POPULAR | | |
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| | Bizikidetzarako eta bakerako hezkuntza Euskadin gaur | | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | Drogas y escuela VI | | Escuela Universitaria de Trabajo Social | | |
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| | EAEko hezkuntza-premia bereziei emandako erantzuna | EUSKADI | Ararteko | | |
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| | LA MEDIACIÓN ESCOLAR | ANITZAK | GRAO | | |
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| | Cómo desarrollar la autoestima en los adolescentes | Clark, Aminah | Debate | | |
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| | EVALUACIÓN DE LA LENGUA ESCRITA Y DEPENDENCIA DE LO LITERAL | RUIZ FLORES, MAITE | GRAO | | |
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| | Auto-estima en la adolescencia | Palmer, Pat | Promolibro | | |
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| | El niño feliz | Briggs, Dorothy Corkille | GEDISA | | |
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| | Manual para tutorías y departamentos de orientación | Gil Martínez, Ramón | Escuela Española | | |
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| | La maldición del maestro | Gallego García, Laura | SM | | |
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| | El valle de los lobos. CRÓNICAS DE LA TORRE I | Gallego García, Laura | : SM | | |
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| | Desde mi cielo | Sebold, Alice | DEBOLSILLO | | |
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| | LOS AYUNOS DE LA REINA ESTHER | CALLEJA, SEVE | ARTE ACTIVO EDICIONES | | |
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| | La tejedora de la muerte | López Narváez, Concha | BRUÑO | | |
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| | Charlie y la fábrica de chocolate | DAHL, ROALD | ALFAGUARA | | |
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| | Prohibido tener catorce años | Santiago, Roberto | : EDEBÉ | | |
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| | La cazadora de Indiana Jones | BALZOLA, ASUN | SM | | |
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| | La tierra del sol y la luna | López Narváez, Concha | ESPASA CALPE | | |
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| | La lluvia de París | Silva, Lorenzo | ANAYA | | |
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| | ANTOLOGÍA POÉTICAExpresión y reunión | Otero, Blas de | : ALIANZA EDITORIAL | | |
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| | Con el viento en las velas | Martínez Menchen, Antonio | ALFAGUARA | | |
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| | Cienfuegos | Vázquez-Figueroa, Alberto | PLAZA & JANÉS | | |
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| | La Hija del espantapájaros | GRIPE, MARÍA | S.M. | | |
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| | OK, señor Foster | Cansino, Eliacer | EDELVIVES | | |
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| | El silencio del asesino | López Narváez, Concha | PLANETA&OXFORD | | |
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| | GUÍA PRÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO | | MAD | | |
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| | Zigarrotxoa ahoz aho | KAZABON, ANTTON | DESCLÉE DE BROUWER | | |
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| | Zigarrotxoa ahoz aho | KAZABON, ANTTON | DESCLÉE DE BROUWER | | |
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| | Zigarrotxoa ahoz aho | KAZABON, ANTTON | DESCLÉE DE BROUWER | | |
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| | LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA | ANITZAK | ICE-HORSORI | | |
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| | La orientación escolar en la educación secundaria | Montané, José | PPU | | |
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| | La Acción tutorial en la educación secundaria obligatoria | Tranche García, José Luis | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | El tratamiento de la diversidad en la educación secundaria obligatoria | Mendia Gallardo, Rafael | EUSKO JAURLARITZAREN ARGITALPEN ZERBITZU NAGUSIA | | |
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| | La tutoría en los centros docentes | Sánchez Sánchez, Serafín | Escuela Española | | |
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| | Asesoramiento y apoyo psicopedagógico | Gupta, Rajinder M. | Narcea | | |
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| | Accion tutorial y orientación educativa | Mora, Juan Antonio | Narcea | | |
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| | Manual de orientación escolar y tutoría | LAZARO, Angel | Narcea | | |
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| | Ikasteko teknikak | Marcos, José | EREIN | | |
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| | Ikasten laguntzeko teknikak | Olano Mendia, Xabier | X. Olano | | |
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| | ACTAS I SIMPOSIUM DE PSICOLOGIA EDUCATIVA| | | | | |
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| | La caja | | Urano | | |
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| | LA ESCUELA A EXAMEN | Fernández Enguita, Mariano | EUDEMA | | |
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| | Adiós, depresión | Rojas, Enrique | TEMAS DE HOY | | |
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| | LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA POR TAREAS | SIGUAN, MIQUEL | ICE-HORSORI | | |
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| | Educación de las relaciones afectivas y sexuales desde la filosofía coeducadora | Urruzola Zabalza, María José | Maite Canal | | |
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| | LAN INTELEKTUALERAKO OINARRIZKO TEKNIKAK GOIKO ZIKLOA.TÉCNICAS BÁSICAS DEL TRABA | EUSKO JAURLARITZA-GOBIERNO VAS | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | CUADERNOS DE ACCIÓN TUTORIAL. 1º ESO | JIMÉNEZ, A. JORGE | ALFER | | |
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| | TABAKISMOAREN PREBENTZIO ESPEZIFIKOARI BURUZKO PROGRAMA | SASOIA, EDUCACIÓN PARA LA SALU | | | |
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| | TERRITORIO COMANCHE | PÉREZ-REVERTE, ARTURO | DEBOLSILLO | | |
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| | LA TABLA DE FLANDES | PÉREZ-REVERTE, ARTURO | BIBLIOTEX | | |
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| | TAMBORES DE CRISTAL | ROCA, M.CARME | EDEBÉ | | |
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| | LLAMANDO A LAS PUERTAS DEL CIELO | SIERRA I FABRA, JORDI | EDEBÉ | | |
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| | 2083 | MUÑOZ PUELLES, VICENTE | EDEBÉ | | |
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| | EL SELLO DE EOLO | Alfonseca, Manuel | : EDEBÉ | | |
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| | ADOLESCENTES EN CONFLICTO | DE LAS HERAS, JUAN BAUTISTA | CCS | | |
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| | AUKERATU DBH-N | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | AUKERATU DBH-N | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | AUKERATU DBH-N | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | FUENTEOVEJUNA | TEATRO ACHIPERRE | | | |
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| | BIZITZA ETA LANAK | EZKERRA BELTZA LIZARRUSTI, SAN | EUSKALTZAINDIA | | |
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| | MUERTE A SEIS VEINTICINCO | CERVERA, JORDI | EDEBE | | |
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| | EN PRIMARIA TODOS ÉRAMOS MUY LISTOS | GUDÍN DE LA LAMA, ENRIQUE | EDEBE | | |
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| | HUIDA AL SUR | MADRID, JUAN | EDEBE | | |
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| | LA CASA DEL ACANTILADO | MEABE PLAZA, MIREN AGUR | EDEBE | | |
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| | MANUELA, SCARFACE | IBÁÑEZ, JULIÁN | EDEBE | | |
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| | EL TRÉBOL DE CUATRO HOJAS | NAVARRO, VICENTE ANDREU | EDEBE | | |
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| | EL SECRETO DE PULAU KARANG | DÍAZ VALLADARES, FRANCISCO | EDEBE | | |
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| | CORDELUNA | BARCELÓ, ELIA | EDEBE | | |
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| | UNA CASA CON ENCANTO | MACÍA, CRISTINA | EDEBE | | |
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| | EL DIABLO EN EL TÚNEL | GARCÍA MÁS, ASSUMPTA | EDEBE | | |
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| | EXPEDIENTE PANIA | SANDÍN, MIGUEL | EDEBE | | |
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| | CAPITÁN NADIE | CARRASCO, JOSÉ Mª | EDEBE | | |
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| | LOS OJOS EN EL ESPEJO | LATORRE, JOSE MARÍA | EDEBE | | |
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| | ELEGIR EN LA ESO | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | ME DECIDO. CUADERNO DEL ALUMNO/ NEURE ERABAKIA.IKASLEAREN GIDA | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | ME DECIDO. CUADERNO DEL ALUMNO/ NEURE ERABAKIA.IKASLEAREN GIDA | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | ME DECIDO. CUADERNO DEL ALUMNO/ NEURE ERABAKIA.IKASLEAREN GIDA | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | ME DECIDO. CUADERNO DEL ALUMNO/ NEURE ERABAKIA.IKASLEAREN GIDA | MUZAS RUBIO, Mª DOLORES | DONOSTIARRA | | |
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| | DBH 3. DROGA | | | | |
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| | SEKRETU TXIKIAK | | | | |
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| | QUIERO SER COMO BECKAM | | | | |
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| | OTSOEKIN DANTZAN | | | | |
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| | FORRESTER AGERIRA | | | | |
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| | ¿QUÉ ME ESTÁ PASANDO ? | | | | |
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| | LO QUE LOS JÓVENES NECESITAN SABER DE SEXO. | | | | |
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| | ESKUEKIN MINTZA | FERNÁNDEZ GARMILLA, ANGELA | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA | NAVARRO CRESPO | CIUDAADNÍA Y LIBERTAD | | |
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| | LENGUA CASTELLANA 4º PRIMARIA | HENAO, JOSÉ TOMÁS | SANTILLANA | | |
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| | ANÁLISIS DE TEXTO. MATERIAL DE APOYO. 1º BACHILLERATO. | CELMA, PILAR | ARAL EDITORES | | |
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| | ANÁLISIS DE TEXTO.2º BACHILLERATO | CELMA, PILAR | ARAL EDITORES | | |
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| | ANÁLISIS DE TEXTO.2º BACHILLERATO | CELMA, PILAR | ARAL EDITORES | | |
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| | BIZITZARAKO GAITASUNAK ETA BALIOAK | ANITZAK | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | BIZITZARAKO GAITASUNAK ETA BALIOAK | ANITZAK | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | BIZITZARAKO GAITASUNAK ETA BALIOAK | ANITZAK | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | UNIDADES DIDÁCTICAS DE EL2 BASADAS EN CONTENIDOS CURRICULARES DE LA ESO | RUIZ DE GARIBAY | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | UNIDADES DIDÁCTICAS DE EL2 BASADAS EN CONTENIDOS CURRICULARES DE LA ESO | RUIZ DE GARIBAY | EUSKO JAURLARITZA | | |
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| | AZKEN BABALOREA | PLANTE, RAYMOND | ELKARLANEAN | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL. | | PLANETA | | |
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| | LOS ROSTROS DE GOYA | REPLINGER, MERCEDES | ARGENTARIA | | |
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| | SAKANAKO LEXIKOAREN INGURUAN | ERDOZIA, JOSE LUIS | EUSKALTZAINDIA | | |
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| | SAKANAKO LEXIKOAREN INGURUAN | ERDOZIA, JOSE LUIS | EUSKALTZAINDIA | | |
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| | TRAIZIOAK | ZALDUA, IBAN | EREIN | | |
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| | ANTOLOGÍA POÉTICAExpresión y reunión | Otero, Blas de | : ALIANZA EDITORIAL | | |
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| | KALIFORNIAKO NESKAK | ITURRALDE, JOXEMARI | IBAIZABAL | | |
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| | El Rey Escorpión | | Universal Studios | | |
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| | SOMMERSBY | | WARNER HOME VIDEO | | |
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| | Jurassic Park | SPIELBERG, STEVEN | distribuido por Universal Pictures Iberia | | |
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| | Señales | | NULL | | |
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| | GLADIATOR | SCOTT, RIDLEY | EDITADA Y DISTRIBUIDA EN ESPAÑA POR UNIVERSAL PICT | | |
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| | LOS PEORES AÑOS DE NUESTRA VIDA | MARTÍNEZ-LÁZARO, EMILIO | IBEROAMERICANA FIMS | | |
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| | EL CLIENTE | SCHUMACHER, JOEL | WARNER HOME VIDEO | | |
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| | 8 Millas | RATNER, BRETT | Universal Studios | | |
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| | Family man | RATNER, BRETT | MANGA FILMS | | |
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